为深入学习贯彻落实党的二十大精神，上海外国语大学党委开展组织生活案例建设和评选，评选出12个贴近师生党员思想、学习和工作实际，激发党员坚守初心使命，践行根本宗旨，勇于担当作为的优秀组织生活案例。本期发布马克思主义学院教学党支部、宣传党支部组织生活案例。
引言
在秦皇岛路码头有一面留法勤工俭学浮雕墙，生动地讲述了周恩来、邓小平、聂荣臻、蔡和森等中国进步青年远渡重洋，踏上革命道路，开启中华民族振兴伟大征程的故事。百年沧桑巨变，初心矢志不渝。人民城市见初心。从初心启航地出发，途经水厂栈桥、雨水花园、上海电站辅机厂、人人屋党群服务站等，上海外国语大学马克思主义党委以移动式串讲、沉浸式体验、互动式教学的方式开展了行走的现场党课，深刻领会了习近平总书记的“人民城市人民建，人民城市为人民”理念。
背景
2019年11月，习近平总书记在上海考察时深入杨浦滨江，充分肯定杨浦科学改造滨江空间、把“工业锈带”变成“生活秀带”的做法，首次明确提出“人民城市人民建、人民城市为人民”的重要理念，既深刻回答了城市建设发展依靠谁、为了谁的根本问题，又深刻回答了建设什么样的城市、怎样建设城市的重大命题，为推进新时代人民城市建设提供了根本遵循。党的二十大报告再次强调，坚持人民城市人民建、人民城市为人民。
沉浸式党课路线
杨浦滨江是中国近代工业文明的发源地之一，近年来，在推进城市更新过程中，杨浦始终坚持以人民为中心的发展思想，对杨浦滨江公共空间进行了科学改造，过去以工厂仓库为主的生产岸线成功转型为以公园绿地为主的生活岸线、生态岸线、景观岸线，积极回应了新时代人民群众对美好生活的新期待、新要求，为践行“人民城市人民建、人民城市为人民”重要理念提供了最鲜活的现实明证和最生动的实践写照。
做法
（一）移动式串讲，行走中串联红色资源。
上海外国语马克思主义学院围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦党的二十大精神学习，紧扣主题教育部署要求，用好上海红色资源教育培养人、教育人、激励人、感召人。学院将杨浦滨江作为主题教育实践活动之一，并与杨浦区委党校协商，精心设计考察路线，将革命遗址、红色场馆作为学习课堂。本次学习教育的起点选在“初心·启航”展厅的“留法勤工俭学运动”浮雕墙，在此开启学习教育旅程，能够深刻感受包括周恩来、邓小平、聂荣臻在内的勤工俭学学生的救国救民初心。行走的课堂经过见证供水行业红色基因赓续传承的百年杨树浦水厂、彰显低碳发展的雨水花园、展现杨浦变迁的上海电站辅机厂、参与社会治理的人人屋驿站。将彰显人民城市理念的主要地标纳入学习教育路线中。其中，上海电站辅机厂被称为杨树浦驿站党群服务站的“旗舰站”，“人人屋驿站”不仅是一个可供行人休憩驻足的歇脚地，更是城市基层党建工作的新阵地。在历史遗址和工业遗存的基础上建立的党群服务站将党建与历史、人文相结合，融红色教育与惠民服务于一体，成为践行人民城市理念的红色驿站。展现杨浦滨江百年历史和从“工业锈带”到“生活秀带”转变的杨浦滨江人民城市建设规划展示馆是本次行走的课堂的最后一站。行走的党课，将杨浦滨江的红色资源和红色驿站串联起来，学院师生深刻体会到人民城市理念与党的初心使命一脉相承，人民城市理念体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和坚持人民主体地位、坚持立党为公执政为民的执政理念。
（二）沉浸式体验，情境中学习入脑入心。
为践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，全力争创人民城市建设示范区的生动实践，杨浦滨江人民城市建设规划展示馆由此诞生。1.在理论脉络和实践案例中把握人民城市理念的本质。在展馆地上一层，“人民城市理念”空间、“人民城市理念的上海实践”“上海城市更新最佳实践案例”等空间集中呈现人民城市理念的以人民为中心的本质。学院师生对人民城市理念的起源、形成、发展和代表性成就有了更加全面和系统的理解。2.在历史变迁中坚定人民城市理念的美好目标。在展馆地下一层，“事关人民群众切身利益的事，再难也要想办法解决”展览全面展示上海旧改三十年的历程。在过去、现在、未来的大历史观叙事中，学院师生进一步认识到人民城市的目标是老百姓的美好生活，领悟到了人民和城市相互成就、融为一体的人民城市精神的精髓。3.在情境创新中增强人民城市理念的精神力量。电子党建理论书架、互动影像展示盒、无限镜、时光隧道、全息影像沙盘等高科技陈列手段，让党员师生全方位地融入学习，身临其境地感受杨浦滨江的过去与现在，坚定了建设人民城市的精神力量。通过沉浸式体验，让现场党课在情境中更具吸引力、感染力和生命力，真正做到入脑入心。
杨浦滨江人民城市建设规划展示馆沉浸式党课
（三）互动式教学，研讨中党课走深走实。
现场党课的最后一个环节是在杨浦滨江人民城市建设规划展示馆的会议室内进行的专题党课和专题研讨。杨浦区委党校党史党建教研室主任李潇副教授作了《践行人民城市理念 提高城市治理现代化水平》的专题党课。李潇副教授围绕人民城市重要理念产生的时代背景、内涵和实践要求等方面，为党员师生带来了一堂内容生动而又丰富的党课。通过党课，学院师生对人民城市理念与城市治理现代化有了更多的认识。1.加强党的领导，做好基层党建、夯实执政之基是落实人民城市理念的根本保证。2.坚持人民性，构建共建、共治、共享城市治理共同体。以党建为引领，人民参与城市建设、治理，并享受发展红利是城市治理现代化的核心内容。3.坚持系统性，建设生产、生活、生态协同的现代化城市，是实现美好生活的基本条件。
李潇副教授为学院师生上党课
课后，围绕人民城市理念，马克思主义学院党委师生与李潇副教授进行了专题研讨。赵鸣歧教授、于新娟教授、王文臣副教授、青年骨干教师王甲旬老师作了发言，与会师生作了交流分享。通过专题党课和专题研讨，让党课走深走实，学习践行人民城市理念，探讨以人民为中心推进城市建设，完善城市治理体系，提高城市治理能力的发展模式。
启示
（一）通过行走让党课“动”起来。
围绕杨浦滨江作为人民城市理念的源起和践行，通过行走党课，在空间上串联杨浦滨江的红色资源和红色驿站，在时间上串联杨浦滨江的过去、现在和未来。从启航之地到新的征程，通过动态的实景教学让党员师生深刻感受百年沧桑巨变，体会人民城市理念的生动实践。“行走”不仅丰富了党课的形式，而且拓展了党课的内容，让学院师生在“动”中回望初心、感悟初心、坚守初心，学院师生从中感悟历史、读懂当下、奋进未来。
（二）通过情境让党课“活”起来。
在特定情境之中的沉浸式党课，可以让党课变得立体鲜活，引发党员深层次的体验和共鸣。高科技的手段、数字化的呈现，则让党课不仅“活”起来，而且还“潮”起来。数字技术的应用不仅增加了党课的生动性和吸引力，而且提高了参与度和感染力。在“活”中回到现场，学院师生在心灵冲击和时空对话中增强了自信、坚定信仰。
（三）通过研讨让党课“实”起来。
通过专题党课和深度研讨，提升现场党课的理论深度，让党课走深走实。新时代以来,习近平总书记关于人民城市建设形成了一系列重要论述。深入学习和研究这些重要论述，是贯彻落实人民城市理念的重要方式。专题党课结合杨浦滨江的人民城市建设实践，探讨城市治理现代化问题，通过深入的理论分析、详实的治理故事、丰富的支撑材料、热烈的交流互动，充分调动了参与者的积极性、主动性和创造性，从而推动党课学习走实。在“实”中回应治理之需，学院师生在研讨中增强了人民城市建设动力。
学院师生在杨浦滨江人民城市建设规划展示馆前合影
