2019年是中华人民共和国成立70周年，也是上海外国语大学建校70周年。作为一所与新中国同龄的外语高等学府，上外的建设与发展紧随新中国建设和发展的脚步，上外始终与祖国同行！一堂面向全校千余人的“大”思政课开讲了，上外青年学子生动地向祖国告白……

9月20日，全校24支“致远计划”暑期社会实践团队在上海外国语大学马克思主义学院和各院系学工辅导员的指导下，分别从国情认知、社会服务、国际比较三个类别带着自己丰富的实践成果来到了思政课上。上外青年学子用脚步丈量祖国山河，用实际行动展现爱国之情，这样别致新颖的思政课开展方式吸引着大家的注意力。

因为理解，所以深爱！

谁是时代的“青年观察家”？什么是有温度的“社会实践”？怎样才能讲好“中国故事”？

带着这样的问题，上海外国语大学德语系宣讲团的负责人叶展桐同学向大家娓娓道来，“为庆祝中华人民共和国建国七十周年，上外德语系开展中德英多语种青年观察调研活动。我们以‘青年观察家’的身份，以七十周年每十年为一个节点，我们选取了我国在外事外交、文化保护领域具有纪念意义的历史性事件和地标，从横向和纵向两个层面进行探究，切身见证七十年来祖国外事外交、文化发展的成果与大国崛起的印记。我们还会利用中、英、德多语种开展采访、报道和调研活动，通过媒体和网络进行传播与互动，讲述中国故事，传播中国文化……”

这些青年学子深知“中国故事”是要有温度，有情怀，有意义，有共鸣的亲身体验。他们用所学发挥多语种优势，向世界讲述中国故事！叶展桐还提及，“我们曾清晨两点半来天安门广场观看升国旗仪式，我们还去过军事博物馆，探访了上外老校友顾锦屏前辈，被他‘一辈子做一件事’的精神所打动，这一场实践让我们把立志讲好中国故事根植于心中，行动于脚下。”

国际关系与公共事务学院的朱杉雁及同行人在七月一日建党日这特殊的一天来到了农村改革发源地——安徽省凤阳县小岗村。在与改革先锋的谈话与回忆中和参观纪念馆的过程中，她们了解了改革是如何萌发、如何走出困境、又是如何焕发生机的。同时，今日的小岗村在改革开放的浪潮下发生的变化，更是给她们留下了农村现代化迅猛发展的深刻印象。“我国人民美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾，在乡村最为突出。”这是当代青年对国情的认知，也是她们助力祖国发展的决心体现。

因为奋斗，所以精彩！

“真正的爱，都是用行动说出口的！”

上海外国语大学东方语学院暖东支教队来到祖国南端的海南岛，项目的负责人薛菀晴同学说：“这次赴海南支教活动中，我们想要给孩子们带去知识、给予温暖、鼓励和信心，更大程度上去拓展他们的视野。”

支教队的同学们愿用自己的实际行动为祖国需要的地方献上一份力量，“无奋斗不青春”，他们身体力行，实力诠释大学生将爱国情怀融入实际行动的榜样和表率。薛菀晴分享了一位队员把文明守则改编成了rap的形式，并分享给了这群孩子——“从8：30到16：50，无论是从家到教室。还是从办公室到家。我们都要保持着，昂扬的斗志。”这一活泼新颖的形式让他们更快地接受和融入了和这些大哥哥大姐姐们的“文明公约”。

最后，她播放了一段音频，里面传来了孩子们在电话那头不断的问着“你们时候回来？”“我们很想你们......”稚嫩的声音对着千里之外的小小“老师们”诉说着自己身边发生的事情，让薛菀晴和她的队员们久久不能忘怀。听到这里，在场的同学们都纷纷为暖冬支教队送上掌声。

曾在2019年5月荣获2019年上海市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观示范案例的上海外国语大学“一带一路”青年观察团又来到了乌兹别克斯坦塔什干和撒马尔罕，他们要在这两座城市进行为期12天的田野调查。

“中亚组”成员之一的王函同学分享此次展示的“一带一路”上中国建设者的家国情怀、中乌高校合作交流的现状与未来、中国企业“走出去”的先进经验。“一带一路”青年观察团给了上外学子“置身其中”的机会，上外青年将社会主义核心价值观根植于心灵的土壤上，真正做到“入心入耳入脑”，要做各国人文交流、民心相通的友好使者，争做勇担民族复兴大任的时代新人。

上海外国语大学西方语系的施玟同学在这个夏天进行了“一个人的长征”，用脚步丈量沪上七大红色起点，回忆上海的红色记忆，以一个全新的视角重走党的足迹。在这个过程中，她感受到了信念的力量，她说：“当我们处于盛世时，过去几代人的奋斗方向看来清晰明了；但当他们身处历史浪潮中仍能拨开迷雾坚定方向，才是真正在荒凉之中走出繁华的风景来。”

因为需要，所以奉献！

“我希望他们和我们一样，不要错过生活里美好的每一个瞬间！”

来自上海外国语大学国际教育学院的“走读松江”残障家庭子女文化浸润夏令营团队的成员罗西分享了他们在“走读”过程中的亲身体验，她说，团队会带领“兴家”义务辅导学校中来自贫困或残障家庭的儿童进行暑期社会实践活动，此外，作为开展上海本地残障、贫困家庭子女的暑期文化教育帮扶活动的首次尝试，得到了孩子的积极参与、家长和辅导学校的一致认可，还建立了可持续并不断丰富的帮扶模式。团队成员将这场特殊的“夏令营”安排地有益又有趣，他们从景点游览到趣味课堂，从古文阅读计划到作业辅导，志愿者们充分地让孩子们在亲身感知体验中明白“行万里路”的重要性，能将所学变成所用。

法语系的吴意瑾及她的团队在上海这座红色资源丰富并且亟待开发的城市中穿梭，接受了红色洗礼，并针对当代大学生设计了高效、有针对性的旅游路线。她们说：“作为成长于这片热土上的新一代青年，我们要积极寻访革命足迹，追忆红色历史，在缅怀革命先烈中，深刻了解历史，树立无私奉献的高尚品德、直面困难的坚强意志，在服务社会中受教育，在奉献社会中长才干，以身作则，甘于奉献，成为红色文化的传承者和传播者，正当继承和弘扬革命精神的生力军。”一颗颗红色的种子，就这样悄然埋下，不仅是在他们心中，更是在千千万万青年的心底。

来自上海外国语大学、上海体育学院、华东政法大学的28名同学组成云那边支教团，为解决当地师资短缺等问题，重点针对云南省东北部山区的昭通市盐津县留守儿童心理层面的教育，安排了包括宣传性别平等的性教育在内的心理健康课程、家访、夏令营等环节，并联系相关慈善基金会，希望作为媒介通过对当地的数据收集与调查来实现教育资助，队员收获感动的同时也得到了当地居民的一致好评。

八月中旬，队员们来到湖南省级贫困县江永县潇浦镇，充分发挥上海外国语大学“外国语言文学”一流学科在语言政策领域的专业优势，在积极完成国家通用语言文字推广普及任务的同时，精心设计教学内容，中英结合引导江永一小的同学们在日常生活中讲好普通话，帮助他们普及常识、全面发展，从“通语”上升到“扶智”高度，弥补了当地教育资源不足的现状，贯彻落实了习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示精神。

此外，在这一场千人同上的一堂的思政课中，同学们积极分享着自己的感悟。东方语学院的曹同学感触颇深，他说，“在今天的形势与政策课上，学长学姐向我们介绍了他们在暑假进行的社会实践课题。通过这次分享使我暗暗下定决心，我也要做走进走入社会，观察社会，积极参加社会实践的新时代青年，积极响应习近平总书记‘自找苦吃’的号召，只有这样我们才能在吃苦中磨练自己，在吃苦中丰富自己，才能了解社会，了解国家，才能为奉献社会找到明确的方向，为社会的更加美好贡献自我，贡献知识与力量，将小我融入大我，用青春告白祖国！”

来自中国台湾的德语系胡同学谈到实践项目，说道，“身处新时代的我们，无需担心战乱频仍，亦不必忧虑国家危亡，现在享有的和平是前辈们给我们最大的馈赠，而对此更应该心怀感激，更应该心系国家未来，做到‘家事国事天下事，事事关心’。少年强，则国强，作为新时代的青年人，我们必须心系祖国，将小我融入大我，将青春奉献给祖国，这样才是有意义的人生。”

德语系的黄同学说，这场思政课留给自己最大的感受就是“创新精神和求实精神”离大学生这样地近！这样的创新和实干精神值得大家不断学习，一直追求。

参加了“走读松江”实践项目的罗同学说，“作为宣讲团的成员，我们不是第一次站在同学们面前，但却是第一次以这样的方式走进思政课堂。我们希望以自己的青春奉献祖国的实际行动，让更多的同学们了解到大学生对祖国、社会和人民的新时代的责任感。”

“通过这样一堂精彩的思政课，让我看到了青春是各种颜色的，除了课本以外，还有很多精彩需要我们走进社会去体验，更需要我们有一种开阔的心态来拥抱变迁的时代。我也在这场分享会中体悟到了爱国就是要做祖国需要的点滴小事。”陈同学在听完学长学姐们的分享后感叹到！

参与了宣讲的沈同学说，“这是一个很好的总结自己的收获与成长的机会，也是向大家展示的一次锻炼。我相信对于聆听的同学来说，他们会对社会实践有更深的了解，说不定也在他们心中萌发了青春奋斗与奉献的种子。这就是我们的意义所在！这次实践经历也使我们明白了大学生关注社会，回馈社会的深远意义。”

法语系林同学在课后分享到，“通过这节别开生面的思政课，‘小我融入大我，青春献给祖国’这个主题对我来说不再那么遥远。只要我们青年大学生专注于本专业的学习，积极将自己的力量融入为祖国服务之中，我们就是新时代的造梦者和追梦人，就是中国梦蓝图上的一颗颗星辰。”

日本文化经济学院的董同学发表了感言，“用青春告白祖国有很多种不同的方式，听到了学姐学长们讲述，让我感受到了青年的奋斗力量，让我懂得了一场有意义的社会实践，一次走进祖国锦绣大地的机会，就是用青年的方式向祖国贡献出一份自己的力量。”

上外党委副书记王静在观摩了同学们的宣讲后指出，“这样形式新颖别具特色的思政课，能让同学加深对于中国和世界的了解，能打开他们的视野，培养他们站在一个更广阔的视角去看待问题。这些宣讲同学的感悟更能够在同辈之间传递，更能打动同学，贴近同学，这样他们的参与感也更强。我们下一次的宣讲将会还结合‘不忘初心’主题，从当今讲，‘初心’教育就是让同学们思考青年人如何行动和当代青年人的责任是什么，这是‘小我成就大我’最生动的体现。通过这样的方式让同学深入体察到新中国历经70年的跨度与变化，更能激发同学们的民族自豪感”，同时王书记勉励上外学子要牢记现在我们正处于一个奋斗时代，要将奋斗精神融入贯穿到点滴之中，真正做到“知行合一”。

悉心指导着同学进行实践项目的老师们也有深有体悟，马克思主义学院院长赵鸣歧老师说：“‘青春告白祖国’，其实我们有很多方式去告白。而社会实践就是其中一种，实践是要同学们广泛增强对国情的了解，这种形式避免了走马观花的现象，真正践行了中国古代强调的‘读万卷书，行万里路’。让同学们把平常的所思所想和他们所看到的结合起来，内化为自己的一种想法在传递出去，应该将这个形式应该延续下去。”赵老师也提及，“在社会实践中，我们既要看到我国地区中不好的方面，也要看到好的方面，同时也要借鉴他人好的一方面进行自我提高。要集结和关注青年的力量，这是所谓的‘青年兴，则国家兴’。希望大学思政教育能够拓宽同学们的视野，能使他们终身受益，这是今天思政教育更要强调的东西！”

马克思主义学院副院长丁冬汉老师说，“这次将学生们的暑期社会实践成果展示和思政课相结合，在很大程度上能促进学生社会实践积极性，对于听课的学生来说也是一个了解国情、体察民情的过程。这场活动对于同学们来说也是一个互相学习的过程，朋辈教育是最能打动人心，带动同学们进步。”此外，丁老师还提到上外学子在此次社会实践活动中，紧密结合了自己所学专业，发挥了自己的特长。他们有的会走入所学语言的对象国，深入“一带一路”沿线国家，提升了同学们的语言运用和跨文化交沟通能力；有的学生来到嵊泗列岛，深入关注海岛经济转型；有的来到四川阳雀，将现代信息科技融入乡村，用自己所学助推乡村经济振兴......这样的形式让他们更加确立了自己所承担的青年责任。

对这次别开生面的思政实践课有深刻感触的还有马克思主义学院的万继蓉老师，她说，“学生用自己暑期社会实践的亲身经历、深切的体验与调研结果，用生动活泼的方式在课堂上交流展示，讲述中国故事、表白家国情怀，听课的同学们与他们产生了很多的情感共振。感触最多的是99后、00后的同学们，真的很棒！他们自发组织，奔赴全国各地调研、支教、扶贫等等，学以致用，服务社会；他们能吃苦，有爱心，有理想，有社会责任感。相信未来他们一定能成为国之担当！”课下，同学们在课下也纷纷表示很受教育，要不辜负这个时代，努力拼搏，贡献青春力量。万老师还说，“这种同辈之间自我教育的方式，效果明显，意义非凡。”

24支宣讲团首次走进思政课堂，既传递了暑期社会实践项目的价值，也以生动的形式加强了思政理论学习，就获得了在座师生一致好评！同学们将实践中真情实感带入课堂理论学习中，用实践中的真知灼见点燃思政理论学习热情。星星之火，可以燎原；聚爱成光，得以筑梦。青年的力量是向上的力量，是奋斗的力量。这场特别的、生动的、区别于传统意义和形式的思政课将青年学子的爱国情怀融入到行动中、实践中、学习中去，让青年学子将“小我融入大我”放在心中，落到实处。上外青年学子走进祖国锦绣山河之中，找到了青年人应承担的时代意义。

24支宣讲团首次走进思政课堂，既传递了暑期社会实践项目的价值，也以生动的形式加强了思政理论学习，就获得了在座师生一致好评！同学们将实践中真情实感带入课堂理论学习中，用实践中的真知灼见点燃思政理论学习热情。星星之火，可以燎原；聚爱成光，得以筑梦。青年的力量是向上的力量，是奋斗的力量。这场特别的、生动的、区别于传统意义和形式的思政课将青年学子的爱国情怀融入到行动中、实践中、学习中去，让青年学子将“小我融入大我”放在心中，落到实处。上外青年学子走进祖国锦绣山河之中，找到了青年人应承担的时代意义。