2020年12月1日，上海外国语大学马克思主义学院举行“形势与政策”课集体备课，本次集体备课内容为“党的十九届五中全会精神”如何进课堂进头脑，通过总结“形势与政策”与各门思政课的联动，使学生在听讲十九届五中全会精神宣讲过程有感悟、有收获，切实提高自身的理论水平与分析能力。上海外国语大学党委书记姜锋参加了集体备课，对示范主讲老师进行了点评，就思政课教学与马克思主义理论学科建设、科研等提出了指导性建议。
马克思主义学院教学行政助理门小军老师首先介绍了马克思主义学院关于十九届五中全会精神学习宣讲的总体开展情况，主要包括集体研讨、“形势与政策”课全覆盖宣讲、各门思政课融入宣讲、论文征集、社区宣讲等。
马克思主义学院王文臣老师以说课的方式分享了自己在“形势与政策”课堂教学中向学生重点讲述的四个着力点，谈了“理论如何鲜活”、“照本如何不宣科”、“学科语言的使用与培养”等几个方面的教学体会。
马克思主义学院王宝珠老师在说课中以案例教学切入，在思政课教学中融入十九届五中全会精神的经验，包括将政策性话语转化为学术性话语，以润物无声的方式融入，并以经济系统和生态系统关系的学理分析支撑。
马克思主义学院院长衣永刚从“时与势”的变化，“危与机”的转化，“竞与合”的衍化等三方面分享了十九届五中全会精神的学习体会，从深刻领会十九届五中全会的意义、全面理解十九届五中全会精神的内涵，准确把握课堂教授的切入点等谈了十九届五中全会精神进课堂的观点。
马克思主义学院教师万继蓉老师、郑国玉老师等做了现场分享。
校党委书记姜锋对两位老师的示范说课进行了点评，两位老师的示范各有特色，结合所讲授的课程，发挥教师自己的学科优势，把“大道理”转化为“小故事”，既有理论深度，又有逻辑力度；既有时政新鲜度，又有专业厚度；既有中外比较，又有历史对照。姜书记表示从本次集体备课中收获了很多有利于自己科研与创作的知识，感受到了思想交流与碰撞对教师相互成长的促进作用。对“十九届五中全会”精神的学习，姜书记提出在学院“六个一”等工作的基础上，加大研究力度，通过研究提升课堂教学的针对性和有效性。
姜锋要求，把集体备课这种好的做法进一步巩固深化，不仅在马克思主义学院各门思政课内部、各门思政课之间不断加强集体备课，而且要加强与其它学院、其它专业、其它课程的集体备课，促进思政课程与课程思政的融汇贯通，通过集体备课，一方面提升思政课教学效果，另一方面提升思政课教师的科研能力特别是交叉学科研究能力。
马克思主义学院党组织书记孙宇伟主持集体备课，马克思主义学院教师参加了集体备课。（王文臣）
