2022年7月29日,教育部社会科学司公布2022年度高校思想政治理论课教师研究专项评审结果,上海外国语大学马克思主义学院郭琳老师申报的“大思政格局下高校师生获得感研究”获得“教育研究项目”立项;郭慧超老师申报的“高校思政课信仰教育的困境与进路研究”获得“教育研究青年项目”立项。
为发挥思政课立德树人的关键课程作用,推动思政课高质量发展,加强新时代高校思政课教师队伍建设,教育部设立高校思政课教师研究专项,同时纳入教育部人文社会科学研究项目,2022年度该项目共198项获得立项资助。
2022年7月29日,教育部社会科学司公布2022年度高校思想政治理论课教师研究专项评审结果,上海外国语大学马克思主义学院郭琳老师申报的“大思政格局下高校师生获得感研究”获得“教育研究项目”立项;郭慧超老师申报的“高校思政课信仰教育的困境与进路研究”获得“教育研究青年项目”立项。
为发挥思政课立德树人的关键课程作用,推动思政课高质量发展,加强新时代高校思政课教师队伍建设,教育部设立高校思政课教师研究专项,同时纳入教育部人文社会科学研究项目,2022年度该项目共198项获得立项资助。